OEF Graphes
--- Introduction ---
Ce module regroupe pour l'instant 33 exercices sur les définitions relatives
aux graphes.
Point d'articulation
Voici un graphe.
Il a composantes connexes.
Il y a au moins un sommet tel que le nombre de "morceaux" (composantes connexes) du graphe augmente si on l'enlève, sans qu'il n'y ait plus de points isolés... Lequel est-ce ?
Combien a-t-il alors de composantes connexes ?
Village en quarantaine
villages sont reliés par un réseau de routes. On peut les représenter par le graphe suivant :
Mais il y a un point sensible : si on met en quarantaine un des villages, il ne sera plus possible d'aller de certains villages à d'autres. Donner le nom d'un tel village.
Combien y a-t-il alors de groupes de villages non reliés entre eux sans compter le village en quarantaine ?
Chaînes dans un graphe
On considère le graphe représenté ci-dessous :
Donner une chaîne de ce graphe, contenant exactement arêtes distinctes (on donnera la liste de ses sommets numérotés comme sur le dessin).
Nombre de chaînes entre deux sommets
On considère le graphe représenté ci-dessous :
Combien de chaînes de longueur existe-t-il entre les sommets et ?
Nombre de chaînes entre deux sommets II
On considère le graphe représenté ci-dessous :
Il y exactement
chaîne
chaînes
de longueur entre le sommet et un autre sommet. Trouver ce sommet (il peut y en avoir plusieurs, mais on n'en demande qu'un seul)
Chaînes fermées dans un graphe
On considère le graphe représenté ci-dessous :
Donner une chaîne fermée de ce graphe, contenant exactement arêtes distinctes On donnera la liste de ses sommets numérotés comme sur le dessin : le dernier sommet doit donc être le même que le premier.
Nombres de chaînes fermées
On considère le graphe représenté ci-dessous :
Combien de cycles de longueur existe-t-il partant du sommet ?
Chaînes orientées fermées
On considère le graphe représenté ci-dessous :
Donner une chaîne fermée de ce graphe, contenant exactement arêtes distinctes On donnera la liste de ses sommets numérotés comme sur le dessin : le dernier sommet doit donc être le même que le premier.
Nombre chromatique
Calculer le
du graphe suivant
Colorier un graphe
le graphe avec le moins de couleurs possibles
Sous-ensemble stable
Voici un graphe
. Le coloriage détermine des sous-ensembles
maximaux. Donnez-en un.
Graphe complet
Voici un graphe. Donner un sous-graphe
d'ordre maximal.
Vous avez donné comme sous-graphe complet d'ordre maximal le graphe de sommets
.
Mais ce n'est même pas un sous-graphe complet. Le sous-graphe ayant comme sommets
est, lui, complet maximal.
Il n'est pas maximal, le sous-graphe de sommets
le contient et est complet lui aussi.
Il est de plus d'ordre maximal.
Le sous-graphe de sommets
est lui complet et d'ordre maximal.
C'est un sous-graphe complet maximal, mais n'est pas d'ordre maximal. Le sous-graphe ayant comme sommets
est, lui, complet maximal.
Le
est supérieur ou égal à
. Le degré maximum des sommets est
. Le nombre chromatique est donc inférieur ou égal à
.
Le nombre chromatique est en effet compris entre et .
Chercher des
et donner le nombre chromatique :
Matrice des distances
On considère le graphe représenté ci-dessous.
- Donner la matrice des distances de ce graphe, c'est-à-dire la matrice dont le terme situé à l'intersection des
-ième ligne et
-ième colonne est égal à la distance du sommet
au sommet
. (les distances infinies sont notées -1.)
- En déduire le diamètre du graphe (répondre "inf" si ce diamètre est infini).
- Dire enfin si ce graphe est connexe.
Consigne : Pour écrire la matrice, énumérer successivement les coefficients de chaque ligne en les séparant par des virgules, et passer à la ligne à la fin de chaque ligne de la matrice.
Distance maximale
On considère le graphe représenté ci-dessous.
Donner deux points qui sont à la plus grande distance (éventuellement infinie) sur ce graphe.
Distance de deux sommets
On considère le graphe représenté ci-dessous.
Trouver un point qui est à la plus grande distance du point .
Représentations de graphes
Voici deux représentations du même graphe, l'une dans le plan, l'autre dans l'espace. Compléter les noms des sommets dans la représentation dans le plan :
Chaînes eulériennes
On considère le graphe représenté ci-dessous :
Donner une chaîne eulérienne de ce graphe. Donner la liste de ses sommets dans l'ordre, séparés par des virgules. Répondre 0 s'il n'y en a aucune.
Chaînes ou cycles eulériens
On considère le graphe représenté ci-dessous :
Donner le degré de chacun des sommets. Le graphe est-il connexe
? Existe-t-il
- une chaîne eulérienne :
?
- un cycle eulérien
?
Chaînes ou cycles eulériens II
considère le graphe représenté ci-dessous :
Existe-t-il
- une chaîne eulérienne :
?
- un cycle eulérien
?
Algorithme glouton de coloration
Voici un graphe. En utilisant l'algorithme
, vous devez les sommets dans l'ordre suivant Les couleurs ont été ordonnées dans l'ordre
Le sommet de la liste (sommet ) est de couleur
Algorithmes de coloration
Voici un graphe colorié : Les sommets ont été coloriés dans l'ordre Quel algorithme a-t-on utilisé ?
Graphes isomorphes
Les deux graphes représentés sont isomorphes : seul le nom de leurs sommets est différent ainsi que leur représentation dans le plan. A vous de retrouver la correspondance :
Pour cela, écrivez la liste des numéros correspondant aux sommets (dans l'ordre bien sûr).
Graphes isomorphes ou non ?
Les deux graphes représentés sont-ils isomorphes ?
Isthme
Voici un graphe.
Il a composantes connexes.
Il y a une arête telle que le nombre de "morceaux" (composantes connexes) du graphe augmente si on l'enlève, sans qu'il n'y ait plus de points isolés... Laquelle est-ce ? (donner les deux sommets qu'elle joint)
Combien a-t-il alors de composantes connexes ?
Route coupée
villages sont reliés par un réseau de routes. On peut les représenter par le graphe suivant :
Mais il y a un point sensible : si on enlève une route, il ne sera plus possible d'aller de certains villages à d'autres. On essaye par contre qu'aucun village supplémentaire ne soit coupé complétement de tous les autres. Donner le nom de la route
Donner le nombre de groupes de villages obtenus :
Matrice d'un graphe
Calculer la matrice d'incidence du graphe représenté
Consigne : on entrera la matrice ligne par ligne, en séparant les éléments d'une même ligne par des virgules.
Matrice d'un graphe non orienté ?
La matrice
est-elle la matrice d'un graphe simple non orienté ?
Matrice d'un graphe orienté
Calculer la matrice d'incidence du graphe représenté
Consigne : on entrera la matrice ligne par ligne, en séparant les éléments d'une même ligne par des virgules.
Longueur d'un chemin et matrice
Voici la matrice
d'un graphe ayant sommets :
.
Le calcul de
donne
Combien y a-t-il de chemins allant du sommet au sommet en coups ? En regardant les matrices, donner la liste des étapes intermédiaires possibles.
Sommets et arêtes d'un graphe simple
On considère le graphe représenté ci-dessous.
Combien y a-t-il de sommets dans ce graphe ?
Combien y a-t-il d'arêtes dans ce graphe ?
Quel est le degré du sommet ?
Sommets et arêtes d'un graphe
On considère le graphe orienté représenté ci-dessous :
Combien y a-t-il de sommets dans ce graphe ?
Combien y a-t-il de boucles ?
Quel est le degré sortant du sommet ? Quel est le degré rentrant du sommet ?
Listes d'adjacence
On considère le graphe orienté représenté ci-dessous :
Pour chacun des sommets, donner la liste des sommets que l'on peut atteindre directement en suivant une arête orientée : Consigne : Si une des listes des sommets, rentrer 0 à la place.
Algorithme de coloration Welsh et Powell
Voici un graphe. En utilisant l'algorithme de
, vous devez
Donner la liste des degrés des sommets dans l'ordre de leur numéro :
La liste des degrés des sommets est
.
On choisit de classer les sommets dans l'ordre suivant (degré décroissant) :
Avec la couleur, on colorie successivement (et dans l'ordre) les sommets
.
Les couleurs ont été mises dans l'ordre
Consigne : séparer les nombres par des virgules.
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- Description: collection d'exercices sur les graphes (définitions, graphe eulérien, nombre chromatique, coloration d'un graphe). interactive exercises, online calculators and plotters, mathematical recreation and games
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